四川大学材料科学与工程学院
督导工作简报
2022【4】期
四川大学材料科学与工程学院 2022年12月28日
2022-2023秋季学期学院督导工作总结
2022-2023学年秋季学期，材料科学与工程学院教学督导组老师按照学校“关于2022-2023学年秋季学期”本科教学课程领导干部、督导及同行查课、评课的通知”要求，重点对新开课、首开课、新老师、探究式小班化、重点建设的优质课程、课程思政建设课程以及学生评教排名靠后的教师进行了重点听课，共听课58次，完成了本学期听课任务。
表1 督导评课总体评价结果统计表
评 价 |
优 |
良 |
中 |
及格 |
差 |
合计 |
门（次） |
42 |
15 |
1 |
0 |
0 |
58 |
比 例 |
72% |
26% |
2% |
0% |
0% |
100% |
督导对新开课、新老师开课的课程进行了重点听课，反馈老师们备课充分、内容丰富，绝大部分老师的评价都是“良”以上，有1位老师在上课的时候出现了没有严格遵守课堂秩序行为，督导老师及时进行了沟通和指正。督导对上学期评教排名靠后的老师进行了跟踪听课，发现老师们以往授课中出现的问题都有了显著改进，教学质量明显提升。
2022-2023年秋季学期，材料学院领导和督导专家非常重视本科教学质量，深入教学一线了解教学情况，听课覆盖了各个层面。通过听课评课，进一步加强了对学院教师教学过程的管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题，促进了学院本科教学质量的全面提高，构建了科学、完善的本科教学质量监控体系。
